O que é o jogo do espectador?

Fases do jogo
Idade inicial
Importância
Comportamento
Exemplos
Atividades
Idade do fim
Quando se preocupar
Para levar

Seu filho está parado de lado, observando as outras crianças Toque. Parece que eles estão apenas olhando, certo?

Errado. A brincadeira do espectador é um estágio de desenvolvimento importante. Não é apenas uma brincadeira de crianças - é um negócio sério.

A socióloga Mildred Parten dividiu a brincadeira em seis fases. Em cada um desses estágios, seu filho desenvolve habilidades cognitivas e sociais que formam a base para uma futura interação bem-sucedida com outras pessoas. E isso acontece mesmo quando eles estão apenas assistindo.

Onde a brincadeira do espectador se encaixa nos estágios da brincadeira?

Jean Piaget definiu os diferentes estágios da brincadeira principalmente pelo desenvolvimento cognitivo estágios que uma criança atinge. Parten via as coisas de maneira um pouco diferente. Ela enfatizou que aprender a brincar tem muito a ver com aprender a se relacionar com os outros.

Aqui está uma rápida olhada nos seis estágios de Parten do jogo:

Brincadeira desocupada. Seu filho ainda não está brincando - apenas observa ou fica parado em um ponto e às vezes fazendo movimentos aleatórios.
Brincadeira solitária. Seu filho está totalmente focado em sua própria atividade e não percebe as outras crianças ao seu redor.
Brincadeira de espectador. Seu filho assiste e até mesmo comenta sobre outras crianças brincando, mas não participa.
Brincadeira paralela. Nesse estágio de conexão, as crianças brincam lado a lado, mas permanecem em seus mundos separados.
Brincadeiras associativas. As crianças interagem umas com as outras, mas as atividades não são coordenadas.
Brincadeira cooperativa. Por volta da idade do jardim de infância, as brincadeiras tornam-se bem organizadas e as crianças têm papéis atribuídos.

Quando começa a brincadeira do espectador?

Não segure um cronômetro porque não estamos t todos programados para funcionar no mesmo horário. Mas, como regra geral, você pode esperar que a brincadeira do espectador comece quando seu filho atingir entre 2 anos e meio e 3 anos e meio de idade.

Se seu coração se partir ao ver seu filho em pé No limite, observando em silêncio enquanto as outras crianças brincam, não tente pegar seus lenços de papel. Comemore - seu filho atingiu outro marco. Lembre-se das datas de brincadeira anteriores, quando seu filho nem sabia que havia outras crianças na sala.

Por que brincar de observador é importante?

Brincar de observador é uma grande parte de uma desenvolvimento da criança. Embora seu filho possa parecer passivo quando está apenas assistindo, na verdade ele está muito ocupado trabalhando em habilidades cognitivas e socioemocionais.

Habilidades cognitivas

A observação aguça a percepção, a atenção, memória e pensamento. Ao perceber como os gestos e as palavras são usados, as crianças estão preparando as bases para os símbolos mais complexos (escrita e matemática) que aprenderão na escola.

Habilidades socioemocionais

Em seus famosos experimentos com o boneco Bobo, Albert Bandura, aclamado como o pai da teoria cognitiva, mostrou que as crianças aprendem a se comportar observando os outros. É uma rua de mão única: observe, assimile e depois imite.

Precisa de mais convencimento? O psicólogo Lev Vygotsky diz que a observação “refina o estado natural de comportamento da criança e altera completamente de novo todo o curso de seu desenvolvimento”. A observação ensina algumas lições importantes, incluindo:

Comportamentos do observador que você pode identificar

Seu filho adora observar as outras crianças brincando. Mas, nesta fase inicial, eles estão mais interessados em assistir silenciosamente do lado de fora do que em participar diretamente. Aqui está o que você notará no palco do espectador:

Seu filho fica sentado ou em pé perto de outras crianças que estão brincando, mas não se envolve.
Eles podem ficar ao alcance da voz para que possam acompanhar o que está acontecendo.
Eles podem falar com outras crianças, fazer perguntas e dar sugestões, mas nada mais.

Exemplos das brincadeiras do espectador

Nas salas de aula Montessori, as crianças normalmente variam de 2 1/2 a 6 anos de idade. É comum ver as crianças mais novas observando as crianças mais velhas brincando de uma distância segura.
Lembra daquela criança mais lenta para aquecer? Esta criança se sente segura assistindo à distância, mas pode dar sugestões quando tiver a chance.
Os espectadores de esportes também estão envolvidos em jogos de espectador - algumas coisas boas nunca chegam ao fim!

Como encorajar seu observador

Todos nós queremos ajudar nossos filhos a alcançar marcos importantes. E, para ser totalmente honesto, dói quando você vê seu filho à margem - mesmo quando você sabe que esse estágio de desenvolvimento logo passará. Então, o que você pode fazer para empurrar os espectadores para o próximo estágio? Aqui estão algumas ótimas idéias:

Esteja disponível quando seu filho brincar para oferecer apoio e cuidados. Os pesquisadores recomendam desligar o telefone quando estiver com seu filho. Quando você participa do jogo, é mais provável que os espectadores também participem.
Dê ao seu filho a oportunidade de encenar. Construa uma coleção de chapéus, lenços, bolsas, sapatos, cobertores, pratos, telefones quebrados, teclados e qualquer outra coisa que você se sinta tentado a jogar fora. Guarde os adereços em prateleiras baixas e em banheiras abertas para que seu filho possa escolher facilmente. Quando você brinca com seu filho, ou convida um amigo para um encontro, os adereços são um ponto de partida para o jogo.
Você pode lubrificar as rodas de um jogo bem-sucedido com perguntas abertas como “É é hora de alimentar o bebê? " ou “Como você pode construir a fazenda?”
Brincar com encontros pode deixá-lo nervoso, porque brincar com os outros é uma curva de aprendizado. Espere disputas e, quando elas ocorrerem, julgue com calma - as crianças estão fazendo o que as crianças fazem.
Você instalou recentemente um ar-condicionado ou comprou um aparelho novo? Fique com a caixa que eles entram e faça uma casa. Vá em frente e engatinhe para dentro, e seu filho provavelmente fará o mesmo.

Quando termina a brincadeira do observador?

Quando seu filho atingir 3 anos e meio a 4 anos de idade, eles provavelmente passarão para o próximo estágio do jogo de desenvolvimento - jogo paralelo. Nesta fase, você verá seu filho brincando ao lado de outras crianças, mas ainda não brincando junto. As crianças provavelmente compartilharão seus recursos, mas não terão um objetivo em comum.

Você pode notar que seu filho e o amigo estão brincando com blocos, mas cada um construirá sua própria torre. Fique por perto caso eles comecem a brigar pelos blocos! As crianças podem se divertir muito com sua caixa de fantasias, mas provavelmente não atribuem papéis.

Quando se preocupar com o desenvolvimento de seu filho

O que acontece quando você percebe que seu filho não não mudou para o palco do espectador? Talvez eles ainda estejam totalmente engajados no palco do jogo solitário e não mostrem nenhum interesse no que as outras crianças ao seu redor estão fazendo.

Respire com calma ... isso acontece. As diretrizes para as faixas etárias dos estágios do jogo são simplesmente diretrizes. Até 15 por cento das crianças demoram mais para se aquecer. Essas crianças podem ser tímidas ou supercuidadas.

E alerta: às vezes, mesmo que uma criança tenha dominado a brincadeira paralela ou associativa, ela ainda pode escorregar de volta ao palco do espectador. Isso é perfeitamente normal. Você também não tem dias em que fica perfeitamente feliz em sentar e ver o mundo passar?

Dito isso, se você tiver alguma dúvida sobre o desenvolvimento de seu filho, fale com o seu pediatra.

O que vem a seguir?

Seu filho está crescendo. À medida que suas habilidades cognitivas, de comunicação e socioemocionais se juntam, você notará que a brincadeira do espectador se transformou em uma brincadeira paralela e depois associativa. Cuidado, porque logo eles vão pedir as chaves do carro!